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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

替柯洁鸣不平的一天

相信明天柯洁不会让大家失望,用一场胜利,来燃烧掉卞相壹那丑陋的灵魂。王者的脚下,踩着小丑的众生相,唯有这样的画面,才是人类生存的希望与愿望。

韩国棋手那么多年对中国棋手的压制,可以这样讲,我们棋手棋迷其实是苦不堪言。李世石对古力的十番棋的挑战赛,我个人觉得李世石的棋风,斗志,我也很喜欢。但他对古力赛前的言语,但却非常的让人不开心,那怕是两个决斗的顶尖剑客间,彼此的基本尊重,难道不因该是为人最起码的素养吗?我身为一个中国人,更加的是不开心。但最让人难过的是,李世石最后还赢了。

任何人想成就一番事业,历来都很难,往往越是关键时候,越充满了艰辛。我个人认为九冠王,其实不仅仅是柯洁个人的荣誉,更是中国围棋一个新的里程碑。面对这样的判罚,我只能说一句,无耻之极。然而,我相信柯洁明天一定会拿下比赛。从凡人走向神明之路,历来如此,越接近目标时,阻力越大,必须要有坚定不移,超拔之志,方能一跃而封神,从此只谱写神话。从凡人走向神明之路,历来如此,越接近目标时,阻力越大,必须要有坚定不移,超拔之志,方能一跃而封神,从此只谱写神话。

我个人觉得柯洁可能让大家,棋迷印像最深的,是其独特的个性,众说纷纭,很多的棋手棋迷都不喜欢。但我个人而言,却格外的喜欢。因为他并没有对国内棋手,也就是自己人,过多的展示锋芒,更多的而是用成绩讲话。早早的就获得了八冠王。大部分时间内,柯洁还是很谦虚,并表现的很有修养。

有人说不合理的规则,只有付出代价后才会修改!那么规则的意义是什么?更好的完善服务于项目本身。而不是去破坏,损伤项目形像。又或者可以说道德,道义分文不值,但缺少了道德,道义的社会,能想象,会是个什么样子吗?卞相壹身为大棋手,大国手,这种形为本身,太掉价了。所有人不要忘记了一个事实,世界所有的环境,都与世界上的每一个人相关。这种鸡肋可有可无的规则,被拿来利用,明显是就是道德,道义的沦丧。如果所有人面对自身利益时,都可以堂而皇之的这样无耻,这样的社会,世界环境,就是我们学习的榜样,与追求的目标吗?

如果说阿法狗的出现,谁是真正最伤心的人,我个人觉得因该是柯洁。当时他身为世界等级分第一,至少领先同时代围棋手们半个身位。如果没有阿法狗的出现,不出意外,柯洁因该可以在棋坛技术,胜负统治十年。然而一切都又没有如果。现在别说统治十年,九冠王的姗姗来迟,国内质疑声一片。其实在这一点上,我极不喜欢国人的态度,唯胜负论。从来没有真正去关心过棋手本身,再厉害和天才的人物,也是人,也是有情感的。凭什么把所有的希望寄于一个人,并丝毫不许有一丁点儿失误。我个人觉得这种心态是极不正常,甚至是扭曲的,病态的。如同打不过敌人的人,却尽情嘲笑偶尔失误战败的将军,这对吗?昨天柯洁轻松拿下第一局,眼看九冠王近在眼前。今天却发生了,戏剧性的一幕,韩国人利用所谓规则,赢了一局。我个人觉得真的是让人愤怒,我不由自主的想起,当年金庸先生在“笑傲江湖”中,对黑白子无耻嘴脸的描写,真的是对应现实,毫不过分。

柯洁最有意思的是,在这一点上,把其人之道,还治其人之身,发挥的淋漓尽致,每逢遇上李世石,如同打了鸡血一般。一改低调谦虚的风格,都是说最狠的话,下最锐利的棋,得爆棚运气的加持,一次又一次拿下李世石,总让人一次比一次开心,一次比一次解气。

( 围棋高尔夫挑战赛创始发起人)

【球队数据】

随着2-0被扳平!皇马极限绝杀

2026-27赛季西甲第6轮,皇马客场挑战埃尔切的对决落下帷幕。赛季前五轮,埃尔切仅收获2平3负积2分的战绩,排名西甲第19位,至今未能斩获赛季首胜。球队前五轮合计丢13球,防守数据位列西甲倒数第二,整季所有赛事均未能实现零封,攻防短板十分突出。

姆巴佩的进球同样创造重磅生涯数据。此役过后,姆巴佩在西甲赛场面对全部23支不同参赛球队,均有进球入账,达成全对手通杀的稀缺成就,成为现役西甲前锋中该项数据的代表性球员,也是本轮西甲最具含金量的个人纪录。

比赛第87分钟,赛场战局迎来终极转折,替补登场的埃斯皮接姆巴佩精准助攻,推射空门完成绝杀,帮助皇马最终以3-2的比分惊险拿下胜利。结合近三赛季西甲大数据,球队两球领先后被扳平、最终完成逆转绝杀的场次占比不足30%,属于联赛低概率取胜场景。

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这场来之不易的三分,让皇马成功守住联赛次席排名,成功规避了被巴塞罗那进一步拉开积分差距的风险。纵观西甲历年争冠走势,赛季前期的每一场积分积累,都会为中后期的争冠冲刺铺垫基础。皇马在一周双赛的密集赛程下顶住压力绝杀取胜,既检验了球队阵容深度,也稳定了球队赛季初期的争冠局势。

内容边界标注:本文所有赛果、进球时间、球员数据、转会身价、联赛积分、排名、失球统计均为可核验客观事实;文中关于球队阵容短板、赛场表现、联赛走势的内容,仅为基于公开数据的客观分析观点,不代表球队后续赛事表现及赛季最终排名,不具备赛事预判效力。

反观皇马,赛季开局状态稳定,前五轮取得4胜1负积12分的成绩,稳居西甲积分榜第二位。目前球队与榜首巴塞罗那存在3分差距,在西甲争冠赛道中,每一轮积分都直接决定球队的排名卡位,本场客场作战,是皇马缩小积分差距、稳固争冠席位的关键一战。两队基本面的巨大差距,也让本场对决的赛场走势具备天然反差。

半场打出优势!两大新星解锁生涯全新纪录

终局绝杀制胜!皇马守住积分优势

开局实力分层!两队赛季攻防数据差距悬殊

局势惊天反转!弱旅顽强扳平豪门比分

比赛上半场,皇马快速掌握赛场主动,凭借对手乌龙进球与姆巴佩的进球,快速建立2-0的领先优势。本场比赛最大亮点来自年轻球员迪奥曼德,这位19岁新星以1.25亿欧元身价今夏加盟皇马,赛前7次出场均无进攻数据。本场送出助攻后,迪奥曼德正式解锁皇马生涯首次助攻,完成个人赛场突破。

为应对赛场局势变化,皇马主动做出大规模人员调整,换下四名主力球员,启用多名替补球员登场补强攻防节奏。常规时间被中下游球队逼平,也暴露出皇马下半场阵容轮换后,赛场稳定性出现明显下滑,球队替补阵容抗压能力存在短板。

下半场赛场局势发生彻底逆转,处于积分榜下游的埃尔切展现极强的赛场韧性。比赛第71分钟,奥索里奥头球进球,帮助球队追回一分;第83分钟,尼诺低射建功,埃尔切连入两球,硬生生将2-0的落后比分扳为2-2平。

保住三分,3分争冠差距彻底稳住

【历史交锋】

当李刚仁深陷韩国国家队内讧制造者的舆论漩涡时,韩国足坛名宿朴智星在接受媒体采访时疑似力挺李刚仁,并盛赞其是韩国历史上技术最出众的球员,他还表示自己很好奇他能在世界足坛究竟能走到哪一步。

值得关注的是,在国际比赛日结束后,韩国队内的96后球员被曝光,以离开国家队的方式要挟韩国足协相关管理人员,他们希望能够以此来逼迫足协尽快做出决定,让孙兴慜交出队长袖标。而这个做法很快就获得了韩国媒体的关注,并且有消息称,之所以韩国队内96那一批球员这样做,根源则是李刚仁在幕后的鼓动。

虽然,在今天早些时候,李刚仁的经纪公司就此事进行了回应,并专门发文表示,对于网络上盛传的李刚仁鼓动球员制造韩国队内内讧的事情,已经保留了相关的证据,并不排除后续会采取法律手段来维护球员的名誉。在

但是,这则

在这种背景下,朴智星接受采访并盛赞李刚仁这件事,就很难说与这件事没有干系了。在采访中,朴智星虽然没有明确表示自己支持李刚仁,也没有探讨李刚仁和孙兴慜的队长之争的问题。但从采访的内容我们也不难看出,他一直在称赞李刚仁,并直言李刚仁不仅拥有天赋还非常的努力,他也必将站上世界足坛最高的舞台。此外,他认为在转会马竞之后,李刚仁在这里将会收获更多的成果,并且他预测李刚仁将会在西甲联赛更好的成长。

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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